Category Vijesti

18.01.2018. godine u prostorijama  O.Š. Zalik i Medicinske škole Mostar u organizaciji Pedagoškog zavoda Mostar realizovala su se dva sastanka aktiva za stručne saradnike osnovnih i srednjih škola. Na sastancima  aktiva  je obrađena tema „Praktične tehnike u radu sa roditeljima“. Pored navedene teme na dnevnom redu je bilo i  predstavljanje Pravilnika o obavljanju stručno-pedagoškog nadzora u predškolskoj ustanovi, osnovnoj i srednjoj školi i đačkom domu. Na sastanku aktiva  bilo je  prisutno  38 stručnih saradnika. Sastanak aktiva je pripremila i realizovala stručna savjetnica Edna Haznadarević.

Stručni aktiv direktora predškolskih ustanova je održan 16.1.2018.godine u Pedagoškom zavodu Mostar. Na aktivu je predstavljen Pravilnik o obavljanju stručno-pedagoškog nadzora u predškolskoj ustanovi, osnovnoj i srednjoj školi i đačkom domu (Službene novine HNK-a, Broj 10, 2017.). Dogovorene su dalje aktivnosti vezane za legislativu predškolskog odgoja i obrazovanja. Stručni aktiv je pripremila i vodila stručna savjetnica mr. Tajma Guzin.

U okviru obuke za eksterne evaluatore u procesu pilotiranja stručna savjetnica dr. sc. Enisa Gološ  i direktorica Sabaheta Bijedić, prof. kao i stručni saradnici Pedagoškog zavoda Ahmet Pelko, direktor Srednje mašinsko-saobraćajne škole iz Mostara, i Alija Hujdur, profesor Srednje mašinsko-saobraćajne škole iz Mostara, prošli su trodnevnu obuku organizovanu kao četvrta u nizu. Obuka je ralizovana 6., 7. i 8. novembra 2017. godine u Brčko Distriktu.Tokom obuke učesnici su imali priliku proći teoretski dio, dobiti određene upute i zadatke te na osnovu posjete određenim srednjim školama u Brčko Distriktu i Gradačcu uraditi eksternu evaluaciju. Važno je istaći da su posjećene škole uključene u pilot projekt i da su prethodno uradile internu evaluaciju.Osim toga, treba istaći i da je u okviru projekta „Razvoj kvalifikacijskog okvira za cjeloživotno učenje – QFLLL“ obukom obuhvaćeno preko sto dvadeset osoba: savjetnika Zavoda iz Bosne i Hercegovine, direktora, profesora srednjih stručnih škola i manji broj predstavnika privrede. 

10.01.2018. godine u prostorijama Kulturnog centra „Kralj Fahd“ u Mostaru održan je aktiv za nastavnike i profesore islamske vjeronauke. Voditelj aktiva je bio stručni savjetnik za islamsku vjeronauku u Pedagoškom zavodu Mostar, dr.sc. Ahmed Husić. Tema aktiva je bila „Standardi nastavničke profesije“. Pored navedene teme na dnevnom redu aktiva je bio i  Pravilnik o užestručnom nadzoru nad radom nastavnika i profesora. Spomenutom aktivu je prisustvovao uvaženi muftija mr. Salem ef. Dedović i v.d. glavnog imama mr. Dino Maksumić. Učesnicima aktiva dodjeljeno je uvjerenje za realizovani stručni seminar, koji je u organizaciji Rijaseta IZ u BiH održan 30. septembra 2017. godine.

11.1.2018. godine u prostorijama Kulturnog centra „Kralj Fahd“ u Mostaru  održan je seminar za nastavnike i profesore bosanskog jezika i književnosti.  Predavači na seminaru su bili mr. Amela Kozić i dr. Enisa Gološ s temom „Primjena ishoda učenja u nastavnoj praksi bosanskog jezika i književnosti.“ U drugom dijelu seminara predavači su bili dr.Jasmin Hodžić s temom „Mostarski govor i ortoepska norma bosanskog jezika“, te prof.dr. Alen Kalajdžija s temom „ Pregled historije bosanskog književnog jezika od početaka pismenosti do standardizacije“. Seminaru su prisustvovala 74 nastavnika i profesora bosanskog jezika i književnosti. Na kraju su svi učesnici dobili certifikat.

Sportski savez Grada Mostara u saradnji sa Pedagoškim zavodom i Zavodom za školstvo, te uz preporuku Ministarstva obrazovanja, nauke, kulture i sporta HNK je  organizovao  Peti seminar pod nazivom „Stručno usavršavanje pedagoga tjelesnog i zdravstvenog odgoja/kulture“.  Seminar je  održan u hotelu Mostar u četvrtak, 11.01.2018.g. Učešće na seminaru su uzeli nastavnici/profesori tjelesnog i zdravstvenog odgoja/kulture sa područja HNK/Ž. Partner ovogodišnjeg Seminara bila je Japanska agencija za međunarodnu suradnju – JICA. Predavači na seminaru su bili: doc.dr. Amela Medar iz Pedagoškog zavoda i  mr. Andreja Pehar iz Zavoda za školstvo Mostar, nastavnici dr. Žarko Bilić sa Fakulteta prirodoslovno-matematičkih i odgojnih znanosti Sveučilišta u Mostaru i doc. dr. Rijad Novaković sa Nastavničkog fakulteta Univerziteta „Džemal Bijedić“ u Mostaru. 

Seminar i Stručni aktiv profesora biologije i hemije održan je 10.1.2018. godine u prostorijama Pedagoškog zavoda Mostar. Seminaru je bilo prisutno 18 profesora biologije i hemije.Iznesena je  informacija u projektu SEA početni eksperiment u nastavi prirodnih nauka, koji bi se od mjeseca septembra 2018. godine trebao realizovati u školama koje nastavu izvode na bosanskom jeziku u HNK-a, u saradnji sa nevladinom organizacijom MIOS iz Tuzle. Prisutni profesori su upoznati sa  ZJNPP za biologiju i hemije zasnovane na ishodima učenja, te rezultatima rada STEM radne grupe za prirodno područje. Predočeno je da dokumenti ZJNPP za biologiju i hemiju imaju po 4 oblasti, unutar kojih je zastupljeno 16 komponenti, svaka komponenta ima određeni broj ishoda (49), čija se ostvarenost prati indikatorima definisanim po razvojnim područjima.Savjetnica je navela primjere primjene ovih dokumenta za hemiju i biologiju. Predstavljeni su načini planiranja zasnovanog na ishodima, te navedeni sektori ekonomije znanja, dogovoreni na STEM radnoj grupi. Obzirom da se radi o obilju materijala, stručna savjetnica je iste dostavila  školama u petak 12.1. 2018. na e-mail adrese škola, kako bi ih profesori  mogli analizirati i primijeniti u izradi NPP-a zasnovanih na primjeni ZJNPP. Prisutni su  upoznati sa listom dokaza za užestručni nadzor, te su data objašnjenja koji segmenti rada se prate prilikom nadzora, objašnjen  je i sam tok nadzora po objavljenom Pravilniku.Mira Đajo-Begić i Dženada Mehremić profesorice  biologije su održale predavanje na temu: Forenzička genetika. Profesorice su pripremile  i kratak video na kojem je objašnjeno 10 primjera primjene forenzičke genetike, same su se pobrinule za prevod teksta sa engleskog jezika. Njihovo predavanje je bilo jako zanimljivo i korisno svim prisutnima. Kroz diskusiju koja je uslijedila nakon predavanja učesnici su pohvalili izlaganje profesorica, te postavili neka pitanja vezana za primjenu forenzike.Seminar na temu: Standardi zanimanja: 3 Modul-Vrednovanje i ocjenjivanje, pripremila je stručna savjetnica doc.dr. Amela Medar.  Prije uvoda u temu nastavnici su analizirali materijale iz ličnih portfolia sa prethodna dva modula. Izlaganje savjetnice se odnosilo na sam proces praćenja i vrednovanja učeničkih postignuća, najčešće greške, načine poboljšanja u procesu praćenja i vrednovanja. Učesnici su podjeljeni u 4 grupe, u okviru kojih su radili konkretne zadatke iz oblasti vrednovanja i ocjenjivanja, a potom diskutovali o istim.  Uslijedila je diskusija i zaključci. Otvorena su mnoga pitanja i korisne sugestije. Seminar je ocjenjen kao izuzetno koristan. Nastavnici do narednog sastanka lični portfolio trebaju upotpuniti sadržajima prezentiranog modula, te donijeti dokaze za ovaj modul, kako bi se na nivou grupe mogle usporediti aktivnosti.

Seminar i Stručni aktiv nastavnika biologije i hemije održan je 9.1.2018. godine u prostorijama Pedagoškog zavoda Mostar. Seminaru je prisustvovalo 30 nastavnika biologije i hemije.Izneseni su  ključni pojmovi u ZJNPP za biologiju i hemije zasnovane na ishodima učenja, te rezultati rada STEM radne grupe za prirodno područje. Prisutnima je predočeno da dokumenti ZJNPP za biologiju i hemiju imaju po 4 oblasti, unutar kojih je zastupljeno 16 komponenti, svaka komponenta ima određeni broj ishoda (49), čija se ostvarenost prati indikatorima definisanim po razvojnim područjima.Savjetnica je navela primjere primjene ovih dokumenta za hemiju i biologiju. Predstavljeni su načini planiranja zasnovanog na ishodima, te navedeni sektori ekonomije znanja, dogovoreni na STEM radnoj grupi. Obzirom da se radi o obilju materijala, stručna savjetnica je iste dostavila  školama u petak 12.1. 2018. na e-mail adrese škola, kako bi ih nastavnici  mogli analizirati i primijeniti u izradi NPP-a.Prisutni su  upoznati sa listom dokaza za užestručni nadzor, te su data objašnjenja koji segmenti rada se prate prilikom nadzora, objašnjen  je i sam tok nadzora po objavljenom Pravilniku.  Nihad Šećibović nastavnik biologije i hemije je održao predavanje na temu: Terenska nastava u biologiji. Nastavnik je pripremio prezentaciju praćenu fotografijama i jasnim uputstvima o izvođenju škole u prirodi na primjeru  posjete  planini Zec obavljene 14.10.2017. godine. Predavanje je bilo poučno, zanimljivo i konkretno. Seminar na temu: Standardi zanimanja: 3 Modul-Vrednovanje i ocjenjivanje, pripremila je stručna savjetnica doc.dr. Amela Medar.  Prije uvoda u temu nastavnici su analizirali materijale iz ličnih portfolia sa prethodna dva modula. Izlaganje savjetnice se odnosilo na sam proces praćenja i vrednovanja učeničkih postignuća, najčešće greške, načine poboljšanja u procesu praćenja i vrednovanja. Učesnici su podjeljeni u 4 grupe, u okviru kojih su radili konkretne zadatke iz oblasti vrednovanja i ocjenjivanja, a potom diskutovali o istim.  Uslijedila je diskusija i zaključci. Otvorena su mnoga pitanja i korisne sugestije. Nastavnici do narednog sastanka lični portfolio trebaju upotpuniti sadržajima prezentiranog modula, te donijeti dokaze za ovaj modul, kako bi se na nivou grupe mogle usporediti aktivnosti.

8.  januara 2018. godine od 9:30 do 14:30 u Srednjoj školi Jablanica odražana je Prva radionica od ukupno 8 (osam), koja je obuhvatila dva modula: Uvodni modul: O standardima i Prvi modul: Planiranje i programiranje iz ciklusa obuka Standardi nastavničke profesije. Obukom su obuhvaćeni svi profesori, direktorica i stručni saradnici navedene Srednje škole, ukupno 31 (trideset i jedan) zaposlenik.  Cilj radionice bio je upoznavanje učesnika sa Standardom zanimanja za nastavnike i korištenje Standarda u svrhu profesionalnog razvoja. Krajnji rezultati obuke (ishodi) su da učesnici:- ujednačeno koriste ključne pojmove vezane za planiranje i programiranje- izrade listu kriterija za procjenu efikasnog  plana časa/teme- procijene svoju pripremu na osnovu kriterija- identifikuju ključne poteškoće vezane za proces planiranja i pisanja nastavnih priprema zasnovanih na ishodima – razmijene primjere dobre prakse Važno je istaći da su tokom radionice svi profesori bili aktivno uključeni i da su pokazali zainteresiranost i želju da se obuke nastave. Istovremeno, treba istaći da se obuka realizirala zahvaljujući entuzijazmu direktorice Srednje škole u Jablanici Sabine Palić, njenoj upornosti da zaposlenici škole imaju stručno usavršavanje u skladu sa potrebama koje zahtijeva reforma srednjeg obrazovanja te želji i potrebama samih profesora da idu u korak sa promjenama.Radionicu su realizovali stručni savjetnici Pedagoškog zavoda: dr. sc. Enisa Gološ, doc. dr. Amela Medar i dr. sc. Ahmed Husić. 

5., 6. i 7. decembra 2017. godine u prostorijama Zavoda za školstvo održana je obuka mentora praktične nastave koji rade sa učenicima u privrednim subjektima. Navedena obuka trajala je tri dana, odnosno 18 (osamnaest) sati, a obuhvatila je prošlo 30 (trideset) učesnika iz različitih sektora (metalni, ugostiteljski, građevinski i još neki) i s područja više kantona. U realizaciji obuke važnu ulogu su imale dr. sc. Enisa Gološ i doc. dr. Amela Medar, stručne savjetnice Pedagoškog zavoda i Zorica Bruck, dipl. ing. i Gracijela Marijanović, dipl. oec., stručne savjetnice Zavoda za školstvo. Zajedničkim radom dva Zavoda te uz podršku Privredne komore Grada Mostara i Švicarske vlade, odnosno projekta Prilika Plus obuka je uspješno realizovana, što su potrvdili i rezultati evaluacije.