Category Vijesti

Tokom druge polovine mjeseca augusta 2024. godine održano je dvadeset sastanaka stručnih aktiva/seminara nastavnika, profesora, stručnih saradnika i direktora. Tema svih sastanaka bila je analiza rezultata dobivenih primjenom Eksperimentalnog nastavnog programa, njegovo revidiranje nakon jednogodišnje primjene te priprema za novu školsku 2024/25. godinu, kada će se u skladu sa Odlukom Ministarstva obrazovanja, nauke, kulture i sporta HNK-a broj: 02-34-1501/24 od 10. 7. 2024. godine izmijenjeni i dopunjeni nastavni programi primjenjivati u svim osnovnim školama na nivou HNK-a.
Budući da se radi o izmjenama i dopunama programa svih nastavnih predmeta, to su na pomenutim sastancima/seminara imali priliku da prisustvuju svi nastavnici kako razredne tako i predmetne nastave koji su uključeni u nastavni proces. Učešće na sastancima/seminarima je bilo zadovoljavajuće, jer se radi o šesto učesnika.
Pored stručnih savjetnika, šefica odjeljenja, direktorice, zaposlenicima Pedagoškog zavoda velika podrška u realizaciji sastanaka/seminara bili su kao i uvijek vanjski saradnici iz osnovnih škola. Njihova posvećenost dobivenom zadatku je bila izuzetna, baš kao što je to bilo i tokom prethodne dvije godine. Ovo je bila još jedna prilika gdje je Pedagoški zavod, iako radi sa smanjenim ljudskim potencijalima, pokazao da su učenici u fokusu i da je bilo neophodno stvoriti uvjete za podizanje nivoa znanja, izgradnju njihovih kompetencija upravo kroz izradu nastavnih programa po njihovoj mjeri. Kontinuiranim obukama nastavnika, praćenjem aktivnosti u učionicama, te refleksijama obrazovanje u HNK-a je dobilo jednu zajednicu profesionalaca koji su spremni za sve izazove koje donosi reforma obrazovanja. I najzad, važno je istaći da veliku podršu pored nastavnika u periodu prethodne godine Pedagoški zavod je imao od direktora osnovnih škola HNK-a, posebno onih škola u kojima je implementiran Eksperimentalni NPP (IV osnovna škola, Osnovna škola “Bijelo Polje” Potoci, Šesta osnovna škola i Osnovna škola “Mustafa Ejubović -Šejh Jujo”). Podršku smo imali i od donosilaca odluka – Ministarstva obrazovanja, nauke, kulture i sporta i Vlade HNK-a.

Danas je u prostorijama Kulturnog centra „Kralj Fahd“ u Mostaru održan Okrugli sto na temu izmjena i dopuna NPP za osnovni odgoj i obrazovanje. Pripreme za realiziranje pomenute ideje počelu su prije dvije godine, kada su zaposleni u Pedagoškom zavodu okupili tim profesionalaca i počeli realizirati, u skladu sa planom, prvu fazu projekta pod nazivom “Implementacija zajedničke jezgre u nastavni plan i program Hercegovačko-neretvanskog kantonaˮ. To je značilo analizu nastavnih programa svih predmeta koji se izučavaju u okviru redovnog nastavnog procesa. Potom je slijedila kraća obuka u saradnji sa predstavnicima nevladine organizacije Centar za obrazovne inicijative “Step by Stepˮ Nedimom Krajišnikom i Namirom Ibrahimovićem, te izrada prijedloga NPP u koji je implementirana Zajednička jezgra nastavnih planova i programa za sve predmete. Cjelokupan proces od analize do implementacije radila je grupa profesionalaca, njih sedamdesetak.

Tokom druge faze pomenutog projekta išlo se u realizaciju na terenu, u učionice, gdje se u kontinuitetu pratila na terenu implementacija, bilo da se radilo o strategijama učenja i podučavanja, formativnom praćenju učeničkih postignuća, eksternim provjerama nivoa postignuća, savjetovanjima, refleksiji i dr. aktivnostima, Stručni tim Pedagoškog zavoda  boravio je na terenu i bio stalna podrška odgojno-obrazovnim radnicima.

Pored predstavnika Pedagoškog zavoda stalna i nesebična podrška nastavnicima bili su direktori: mr. sc. Seada Kuštrić direktorica IV osnovne škole Mostar, gdje je praćena razredna nastava, Edna Isić Balić, direktorica Šeste osnovne škole gdje je praćeno jezičko-komunikacijsko područje,  Azra Šoše, direktorica Osnovne škole “Bijelo Poljeˮ Potoci, gdje je praćeno društveno-humanističko područje i Tahir Taslaman, direktor Osnovne škole “Mustafa Ejubović-Šejh Jujoˮ, gdje je praćeno prirodno područje i tjelesni i zdravstveni odgoj. Rezultati do kojih smo došli na kraju procesa bili su izuzetno dobri, jer su osigurali stvaranje cjelokupne slike o kvalitetu izmijenjenog i dopunjenog NPP za osnovni odgoj i obrazovanje.

Kao kruna rada slijedio je Okrugli sto na kojemu su izneseni postignuti rezultati. Ovo je za sve nas u obrazovanju na nivou HNK-a u kojemu se realizuje nastava na bosanskom jeziku bio poseban dan.  Takom višesatnog druženja, koje je prije svega imalo interaktivni karakter, prisutni direktori pilot škola kao i nastavnici  koji su inovirani NPP primjenjivali u praksi i oni nastavnici koji su učestvovali u izradi i taj proces pratili kroz refleksije iznijeli su svoja iskustva o implementaciji NPP u nastavnoj godini koja je iza nas. Istaknuta je uravnoteženost, sadržajno i pojmovno integrisanje odgojno-obrazovnih područja, međupredmetna povezanost, samostalnost u iznošenju mišljenja učenika, te uopće jačanje onih kompetencija učenika koje pored kritičkog mišljenja promovišu temeljne vrijednosti kroz definisane dimenzije znanja; činjenično, proceduralno, konceptualno i metakognitivno, osiguranje obrazovanja za svako dijete koje će ih osposobiti za savremeni život i nastavak obrazovanja, autonomija nastavnika u radu, profesionalizam, kreativnost.

Jedan od zaključaka istakao je ulogu nastavnika, jer je nastavnik ključna osoba svake promjene. Stoga je važno poštovati i podržavati autonomiju u radu nastavnika i procesu učenja i podučavanja kao i drugim oblicima rada nastavnika  u nastavnom procesu, što je zagarantovano kroz ishode učenja u inoviranom NPP.

Budući da je današnje druženje na Okruglom stolu imalo pozitivne efekte, prisutni su se složili da tokom mjeseca septembra ponovo, ali ovaj put u proširenom sastavu organizujemo jedan oblik druženja na kojemu ćemo široj javnosti predstaviti primjere dobre prakse iz naših učionica.

Dan otvorenih vrata Pedagoškog zavoda Mostar

5. juna je u prostorijama Pedagoškog zavoda Mostar realizovan program pod nazivom Dan otvorenih vrata Pedagoškog zavoda. Tokom programa prostorije Pedagoškog zavoda bila su u periodu od 10:00 sati do 14:00 sati mjesto okupljanja i druženja učenika, nastavnika i profesora, direktora odgojno-obrazovnih ustanova, predstavnika institucija, partnera Zavoda, koji su učestvovali ili bili podrška u realizaciji takmičenja.

Pomenuti program imao je za cilj promovisati učenička postignuća mjerena kroz niz takmičenja kako učenika osnovnih tako i učenika srednjih škola tokom školske 2023/24. godine.

Aktivnosti na promociji postignuća učenika počele su u mjesecu junu 2023. završetkom projekta “Čitalački izazov” koji je Pedagoški zavod realizovao u saradnji sa Kulturnim centrom “Kralj Fahd” u Mostaru. Potom je proglašenjem najboljih literarnih ostvarenja na zadatu temu u povodu obilježavanja Dana pismenosti, Dana knjige, Međunarodnog dana maternjeg jezika, zvanično obilježen i određeni datum, što je realizovano u saradnji sa direktorom Omerom Mičijevićem i Timom Narodne biblioteke Mostar. Obilježavanje Dana nezavisnosti Bosne i Hercegovine i ove godine je tadicionalno realizovano uz podršku mr. Ibre Rahimića, direktora IC Štamparije Mostar i drugih članova Tima.

U periodu od marta do maja 2024. godine slijedila su takmičenja iz:

– njemačkog jezika za učenike osnovnih škola 7, 8. i 9. razreda i učenike srednjih škola,

– informatike, koje je realizovano iz tri oblasti za učenike srednjih škola,

– engleskog jezika za učenike osnovnih škola (9. razred) i učenike srednjih škola (4. razred),

– islamske vjeronauke za učenike 8. i 9. razreda osnovne škole i učenike 1. razreda srednjih škola,

– historije za učenike osnovnih škola  (9. razred),

– bosanskog jezika i književnosti za učenike osnovnih škola (7. razred) i učenike srednjih škola (1. razred).

Pored toga, Pedagoški zavod Mostar realizovao je još jedan projekat u saradnji sa Kulturnim centrom “Kralj Fahd” u Mostaru pod nazivom “Spretno-sretno” (kviz) i na taj način završio program takmičenja u ovoj školskoj godini.

Na samom početku programa pod nazivom Dan otvorenih vrata Pedagoškog zavoda Mostar prisutne je pozdravila direktorica Pedagoškog zavoda Mostar dr. sc. Enisa Gološ izrazivši zadovoljstvo prisutnošću učesnika i postignutim rezultatima učenika. U svom kratkom obraćanju istakla je da je za postignute rezultate od organizacije do realizacije zaslužan cijeli Tim Pedagoškog zavoda kao i vanjski saradnici, nastavnici, profesori, te brojni partneri i institucije, što je u jednoj sinergiji dalo pozitivne rezultate. I na kraju je uputila i čestitke svim učesnicima takmičenja.

Pored direktorice Gološ, pristnima se prigodnim govorom obratio i uvaženi ministar obrazovanja, nauke, kulture i sporta HNK-a prof. dr. Adnan Velagić ukazavši na značaj takmičenja, ulogu Pedagoškog zavoda u samom procesu organizacije i realizacije niza takmičenja kao i drugih aktivnosti koje Pedagoški zavoda realizuje sa smanjenim ljudskim potencijalima, a potom je učesnicima takmičenja čestitao na postignutim rezultatima.

U nastavku programa slijedila je dodjela nagrada i diploma najuspješnijim učesnicima takmičenja.

Program na promociji učeničkih postignuća počeo je u 10:00 sati a završio je u 14.00 sati.

U okviru obilježavanja Dječje nedjelje. 28. 10. 2023. godine u Sportskoj dvorani Univerzitetsko-sportskog rekreativnog centra (USRC) “Midhad Hujdur-Hujka” u Sjevernom logoru održana je Mala olimpijada za djecu predškolske dobi.

U ovom sportskom događaju učestvovalo je 27 predškolskih ustanova HNK-a:

1. Dječji vrtić “ZEMZEM“ MOSTAR
2. JU Dječji vrtić “CICIBAN” MOSTAR
3. INTEGRATIVNI DV “SUNČANI MOST“
4. CENTAR ZA DJECU I OMLADINU SA POSEBNIM POTREBAMA  “LOS ROSALES” MOSTAR
5. Dječji vrtić “ZULEJHA BEGETA” KONJIC
6. Dječji vrtić “HAPPY KIDS” KONJICE
7. Dječije obdnište “PČELICA” JABLANICA 
8. Privatna predškolska ustanova “PLANET MONTESSORI” MOSTAR
9. Dječji vrtić “NEDOĐIJA” MOSTAR
10. Javna ustanova “DJEČJI VRTIĆI” MOSTAR
11. Dječji vrtić “ČUDESNA ŠUMA” MOSTAR
12. Dječji vrtić “LEPTIRIĆI” MOSTAR
13. Dječji vrtić “SV. JOSIP” MOSTAR
14. Dječji vrtić “SV.KLARA” POTOCI
15. Dječji vrtić “ČAPLJINA” ČAPLJINA
16. Dječji vrtić “ČITLUK” ČITLUK
17. Dječji vrtić “PROZOR” PROZOR – RAMA
18. Dječji vrtić “NEUM” NEUM
19. Dječji vrtić “STOLAC” STOLAC
20. Dječji vrtić “SPORTIĆ” MOSTAR
21. Dječji vrtić “BETLEHEM” GABELA POLJE
22. Dječji vrtić “MALE ZVJEZDICE” MOSTAR
23. Dječji vrtić “MAŠA I PRIJATELJI” MOSTAR
24. Dječji vrtić “ULICA KRIJESNICA” MOSTAR
25. Dječji vrtić “MALA PČELICA MAJA” MOSTAR
26.  Dječji vrtić “TIWI” MOSTAR
27. Dječji vrtić MICKEY MOUSE

Mala olimpijada je počela defileom mališana iz svih predškolskih ustanova  s olimpijskom zastavom i bakljom uz zvuke “Ode radosti”. Potom je uslijedilo obraćanje dr. sc. Enise Gološ,  direktorice Pedagoškog zavoda Mostar i gosp. Dženana Šute, višeg sportskog menadžera Sportskog saveza Grada Mostara kao i dodjela zahvalnica pojedincima i institucijama.

Budući da je preuzimanjem olimpijske baklje 2022. godine u Neumu, domaćin ovogodišnje Male olimpijade bio Dječji vrtić “Zemzem” iz Mostara, to je direktrica Gološ nakon riječi dobrodošlice svim prisutnim i upućene čestitke za učešće svim mališanima, zahvalila direktorici Dječjeg vrtića “Zemzem” gđi Minji Sefić na uloženom naporu u pripremi svih aktivnosti za održavanje Male olimpijade. Podršku za organizaciju ovogodišnje Olimpijade pružili su Pedagoški zavod Mostar, Zavod za školstvo Mostar, Sportski savez Grada Mostara i Nastavnički fakultet Univerziteteta “Džemal Bijedić” iz Mostara.

Prisutni su mogli uživati u igri, plesu i zabavi najmlađih, a u konačnici takmičarski dio ogledao se u šest disciplina. Svim učesnicima dodjeljena su priznanja – medalje i pehari.