Archives 2019

U periodu od 02.04. do 04.04.2018. u Pedagoškom zavodu Mostar, organizacija Youth Power je organizovala obuku druge grupe vršnjačkih edukatora. Mladići i djevojke, učenici srednjih škola, su tokom tri dana učili o Programu Y – programu za promovisanje zdravih životnih stilova, vršnjačkoj edukaciji, tehnikama javnog nastupa i prezentovanja te su obučeni za implementaciju tri edukativne radionice u svojim školama. Obuka je organizovana za učenike srednje Mašinsko-saobraćajne škole, srednje Građevinske škole, srednje Elektrotehničke škole i srednje Ekonomske i ugostiteljsko-turističke škole Mostar.

Ova aktivnost se implementira u sklopu projekta „Promovisanje zdravijih životnih stilova među mladima u BiH osporavanjem rodnih stereotipa “, čiji su partneri Pedagoški zavod Mostar, Zavod za školstvo Mostar i Ministarstvo obrazovanja, nauke, kulture i sporta HNK.

U četvrtak 22. 2. 2018. godine, a povodom 21. februara Međunarodnog dana maternjeg jezika, Pedagoški zavod Mostar i Narodna biblioteka Mostar organizovali su književno veče učenika osnovnih škola HNK-a u prostorijama Narodne biblioteke na Luci. Učenici su govorili svoje stihove, a prigodnim riječima su im se obratili v. d. direktorica Pedagoškog zavoda Mostar dr. Enisa Gološ, direktor Narodne biblioteke gosp. Rasim Prguda i stručni savjetinik za bosanski jezik i književnost mr. sc. Nusret Omerika.

21.3.2018. godine. Osnovna škola Zalik.

Sedmo kantonalno takmičenje iz njemačkog jezika.

Organizatori takmičenja su: Udruženje profesora njemačkog jezika BiH, Gethe institut, Pedagoški zavod i Zavod za školstvo Mostar, uz podršku Ministarstva obrazovanja, nauke, kulture i sporta HNK-a. Sve pohvale i čestitke Udruženju profesora njemačkog jezika na organizaciji i realizaciji ovog takmičenja – olimpijada znanja, u kojoj su učestvovala 73 učenika sa područja HNK-a.

7. kantonalno takmičenje – Deutscholympiade 2018.

Mostar, 21. 3. 2018.

REZULTATI:

A2

Mjesto, Ime i prezime, Škola, Profesor/ica

1. Anisa Turkić, Druga gimnazija Mostar / Munib Hasić

2. Nejra Demirović, IV osnovna škola, Mostar / Senita Memić

3. Belma Pirija, Osnovna škola Čelebići  / Saida Malović

B1

Mjesto, Ime i prezime, Škola, Nastavnik/ca

1. Luka Vego, Gimnazija fra Grge Martića, Mostar /Antonija Ćavar

2. Antonio Udundžić, Gimnazija fra Grge Martića, Mostar / Antonija Ćavar

3. Adnan Kalabić, Srednja škola Konjic / Mehmed Repovac

B2

Mjesto, Ime i prezime, Škola, Nastavnik/ca

1. Selma Ljeljak, Gimnazija Mostar (BPP) / Adaleta Ćemalović

2. Sanina Pajo, Druga gimnazija, Mostar / Monika Dizdarević

3. Amina Grbić, Koledž ujedinjenog svijeta Mostar / Marija Grubešić

Takmičenje iz matematike – 2018.

Pedagoški zavod & Udruženje matematičara Mostar “Algoritam”

U subotu, 10.03.2018. godine u Karađoz-begovoj medresi Mostar je održano kantonalno takmičenje iz matematike za učenike osnovnih i srednjih škola.

Rezultati takmičenja su sljedeći:

OSNOVNE ŠKOLE HNK-a

6. razred:

1. mjesto: Lapo Anes – Osnovna škola Čelebići

2. mjesto: Hasagić Bakir – Druga osnovna škola, Konjic

3. mjesto: Jogunović Haris – Osnovna škola Zalik

7. razred:

1. mjesto: Bubalo Hamza – Druga osnovna škola, Konjic

2. mjesto: Macić Amna – Druga osnovna škola, Konjic 

3. mjesto: Mustafić Aid – Osnovna škola Zalik

8. razred:

1. mjesto:  Čusto Dina Sara –  VI osnovna škola, Mostar

2. mjesto: Nuhić Lejla – IV osnovna škola, Mostar

3. mjesto: Razić Ena – Prva osnovna škola Stolac

9. razred:

1. mjesto: Gutošić Amina – Prva osnovna škola Stolac

2. mjesto: Begović S. Jasmina – Osnovna škola “Suljo Čilić” Jablanica

3. mjesto: Pirija Belma – Osnovna škola Čelebići

SREDNJE ŠKOLE HNK-a

1. Razred:

1. mjesto: Đidelija Armin – Druga gimnazija Mostar

1. mjesto: Džajić Nedim – Srednja škola Konjic

1. mjesto: Korić Amar – Druga gimnazija Mostar

2. mjesto Rejhana Nezirić – Srednja škola Jablanica

3. mjesto Lamija Tipura – Druga gimnazija Mostar

2. razred:

1. mjesto: Belmin Kadić – Srednja elektrotehnička škola Mostar

1. mjesto: Špago Harun – Srednja škola Konjic

2. mjesto: Vrače Ajla – Druga gimnazija Mostar

3. mjesto Almedina Ždralić – Druga gimnazija Mostar

3. razred:

1. mjesto: Omanović Almedina – Druga gimnazija Mostar

2. mjesto: Martinović Ivan – Koledž Ujedinjenog Svijeta

3. mjesto: Raljević Tarik – Koledž Ujedinjenog Svijeta

4. razred:

1. mjesto: Hamzić Huso – Srednja elektrotehnička škola Mostar

2. mjesto: Banjac Miron – Koledž Ujedinjenog Svijeta

3. mjesto: Pirić Harun – Srednja škola Stolac

U Pedagoškom zavodu Mostar,  19.01. 2018.  stručna savjetnica za historiju Aida Kovačević, prof., održala je sastanke Stručnog aktiva nastavnika historije i Stručnog aktiva profesora historije na kojima je prisustvovalo 39 nastavnika i profesora. Nastavnicima su prezentirani  rezultati analize nastave historije u osnovnim školama, provedene u periodu od marta do oktobra  2017. godine.  Prethodna analiza napravljena  je u okviru projekta „Historija za budućnost kroz obrazovanje ka pomirenju“ 2011. godine, za potrebe rada Odbora za reformu nastave historije. Nakon završetka projekta, dokumenti koje je izradio Odbor (Ishodi učenja za historiju od 6. do 9. razreda, Mapa ulaznih i izlaznih standarda učeničkih postignuća i Preporuke nadležnim ministarstvima obrazovanja i pedagoškim zavodima u Bosni i Hercegovini) službeno su  predati obrazovnim vlastima Bosne i Hercegovine  2014. Agenciji za predškolsko, osnovno i srednje obrazovanje nastavila je rad na Ishodima učenja i 2016. objavljen je  dokument Zajednička jezgra nastavnih planova i programa za historiju definirana  na ishodima učenja Cilj analize nastave historije bio je da se utvrdi trenutno stanje i definiraju potrebe nastavnika.  Za potrebe istraživanja obavljena su 24 užestručna uvida u rad  nastavnika historije, koji rade u  14 osnovnih škola Hercegovačko-neretvanskog kantona,  te pregledana odgovarajuća dokumentacija. Analizirano je sedam oblasti  rada  nastavnika definiranih  Standardima zanimanja i  utvrđeno  je da nastavnici imaju  brojne poteškoće  u svim   područjima rada. Definirane su potrebe nastavnika da bi ostvarili  osnovne  standarde:Okvirni nastavni plan i program potrebno je razviti u skladu sa zahtjevima reforme, na način koji osigurava horizontalnu i vertikalnu prohodnost u obrazovanju,Pedagošku dokumentaciju  treba  uskladiti  sa  zahtjevima Standrda,Nastavnicima je potrebana sistemska podrška, „Katalog obuke“ koji će im omogućiti  profesionalni  razvoj u različitim područjima  rada, Udžbenici  historije trebaju biti opremljeni različitim vrstama didaktički oblikovanih izvora na način koji omogućava multiperspektivan pristup učenju,Nastavnici trebaju imati jednake uslove za rad,  kabinete opremljene savremenim didaktičkim sredstvima,   dostupne  različite  izvore  znanja koje mogu ponuditi učenicima ( historijske karte, dokumentarne filmove,  hronike , ljetopisi, monografije…),Inicijalno obrazovanje nastavnika, na fakultetima treba uskladiti sa zahtjevima savremene nastave historije i standardima što je navedeno i u Preporukama Odbora. 

Povodom 22. februara Međunarodnog dana maternjeg jezika Pedagoški zavod Mostar i Narodna biblioteka Mostar organiozuju književno veče učenika osnovnih škola HNK-a koje će se održati u četvrtak 22.2.2018. god. u 18:00 sati u prostorijama Narodne biblioteke u Mostaru na Luci, Ulica Maršala Tita 182. Učenici će recitovati svoje pjesme.

18.01.2018. godine u prostorijama  O.Š. Zalik i Medicinske škole Mostar u organizaciji Pedagoškog zavoda Mostar realizovala su se dva sastanka aktiva za stručne saradnike osnovnih i srednjih škola. Na sastancima  aktiva  je obrađena tema „Praktične tehnike u radu sa roditeljima“. Pored navedene teme na dnevnom redu je bilo i  predstavljanje Pravilnika o obavljanju stručno-pedagoškog nadzora u predškolskoj ustanovi, osnovnoj i srednjoj školi i đačkom domu. Na sastanku aktiva  bilo je  prisutno  38 stručnih saradnika. Sastanak aktiva je pripremila i realizovala stručna savjetnica Edna Haznadarević.

Stručni aktiv direktora predškolskih ustanova je održan 16.1.2018.godine u Pedagoškom zavodu Mostar. Na aktivu je predstavljen Pravilnik o obavljanju stručno-pedagoškog nadzora u predškolskoj ustanovi, osnovnoj i srednjoj školi i đačkom domu (Službene novine HNK-a, Broj 10, 2017.). Dogovorene su dalje aktivnosti vezane za legislativu predškolskog odgoja i obrazovanja. Stručni aktiv je pripremila i vodila stručna savjetnica mr. Tajma Guzin.

U okviru obuke za eksterne evaluatore u procesu pilotiranja stručna savjetnica dr. sc. Enisa Gološ  i direktorica Sabaheta Bijedić, prof. kao i stručni saradnici Pedagoškog zavoda Ahmet Pelko, direktor Srednje mašinsko-saobraćajne škole iz Mostara, i Alija Hujdur, profesor Srednje mašinsko-saobraćajne škole iz Mostara, prošli su trodnevnu obuku organizovanu kao četvrta u nizu. Obuka je ralizovana 6., 7. i 8. novembra 2017. godine u Brčko Distriktu.Tokom obuke učesnici su imali priliku proći teoretski dio, dobiti određene upute i zadatke te na osnovu posjete određenim srednjim školama u Brčko Distriktu i Gradačcu uraditi eksternu evaluaciju. Važno je istaći da su posjećene škole uključene u pilot projekt i da su prethodno uradile internu evaluaciju.Osim toga, treba istaći i da je u okviru projekta „Razvoj kvalifikacijskog okvira za cjeloživotno učenje – QFLLL“ obukom obuhvaćeno preko sto dvadeset osoba: savjetnika Zavoda iz Bosne i Hercegovine, direktora, profesora srednjih stručnih škola i manji broj predstavnika privrede. 

10.01.2018. godine u prostorijama Kulturnog centra „Kralj Fahd“ u Mostaru održan je aktiv za nastavnike i profesore islamske vjeronauke. Voditelj aktiva je bio stručni savjetnik za islamsku vjeronauku u Pedagoškom zavodu Mostar, dr.sc. Ahmed Husić. Tema aktiva je bila „Standardi nastavničke profesije“. Pored navedene teme na dnevnom redu aktiva je bio i  Pravilnik o užestručnom nadzoru nad radom nastavnika i profesora. Spomenutom aktivu je prisustvovao uvaženi muftija mr. Salem ef. Dedović i v.d. glavnog imama mr. Dino Maksumić. Učesnicima aktiva dodjeljeno je uvjerenje za realizovani stručni seminar, koji je u organizaciji Rijaseta IZ u BiH održan 30. septembra 2017. godine.